陈文生，王校长出现在老师群体中。
“李老师，现在是什么情况，第几题了。”
李老师苦笑：“已经第四题了，才过去一个小时左右。”
“这小子绝对在数学方面有近乎妖孽的天才。”
其他系的老师赞同点点头。
“这名青年数字图形非常敏感，绝对不是单单在数学上天赋了得，很有可能其他方面天赋也不错。”
“校长，这青年能不能留在我物理系，我还有一个保研名额，就给他。”
“凭什么给你们物理系，数学方面的天赋可以用在化学系上，我看他可以来化学系试试。”
“人都不是我们学校的，你们在这里抢什么人。”
陈文生看向苏白，陷入思考。
“老陈！”
王校长看向苏白提醒道：“学校就准备了五道题，目前已经第四道。”
“如果他也解开了，就剩下最后一道，你们现在出题来得急嘛。”
陈文生摇头。
“时间上肯定来不及，单单五道题数学系研究几个月才想出来。”
“临时出新的题目肯定来不及，就算勉强能拿出新题目估计对他而言也没什么难度。”
其他老师听完，愣住了。
“陈教授，你该不会想说眼前青年数学沉淀比您还深厚吧！”
“天赋是一方面，数学也需要沉淀，太年轻了怎么可能和陈教授比。”
“没错，不管是哪门学科，即使天赋了得之人也需要时间积累。”
“看看吧，或许第四题做不出来呢。”
苏白研究第四题开始陷入了思考。
如果说前三道分别是小学四五六年级难度，第四道直接跨越高一难度，提升好几个等级。